Thuis is de plek om verwondering te starten. Gebruik samen met je kind de kraan, het stopcontact, de wc en de afvalbak als begin van een spannende ontdekkingstocht naar hoe dingen echt werken.

• Gesprek - door vragen te stellen gaan kinderen zich verwonderen over alledaagse dingen.
• Proefjes doen - zelf experimenteren en spelen met de natuurkrachten achter de voorzieningen.
• Filmpjes kijken - deze maken duidelijk wat er nodig is voordat de kraan, wc, lamp en verwarming het doen.
• Eropuit - bezoek de nutsbedrijven en plekken waar onze voorzieningen vandaan komen of naartoe gaan. Daar is vaak veel te beleven. 

Wonderwel gaat over de werking van onze basisvoorzieningen: drinkwater, riool, elektriciteit, voedsel, afval, aardgas en internet. In drie kant en klare lessen behandelen we elke voorziening.

• Les 1 - Natuur is de bron. Kinderen maken kennis met de natuurkrachten achter elke voorziening.
• Les 2 - Techniek maakt het mogelijk. In deze les staan de techniek en de technici centraal.
• Les 3 - Een duurzame toekomst. Hoe kregen we de voorzieningen vroeger voor elkaar, hoe doen we dat nu en hoe gaan we dat in de toekomst steeds duurzamer doen? Kinderen treden in de voetsporen van uitvinders: vindingrijkheid is de sleutel.  

Kinderen hebben iets bijzonders: ze kunnen zich zomaar verwonderen. Een wolk. Een druppel water. Een lichtstraal in de kamer. Een vraag zonder antwoord. Meer is er niet nodig...

Binnenkort starten wij de campagne 'Wij doen het Wonderwel'. Met deze (sociale media) campagne gaan we het Wonderwel verhaal onder de aandacht brengen van zoveel mogelijk ouders en docenten van opgroeiende kinderen...

Kinderen houden van maken. Knippen, plakken, bouwen, tekenen, proberen en weer opnieuw proberen. In dat spel ontstaan ​​de mooiste ideeën. Gewoon maar beginnen en kijken wat er ontstaat...

Een zwanenhals is voor mij een prachtig begin van een Wonderwel‑les op school. Ik laat hem aan kinderen zien en vraag simpelweg: 'Wat is dit? Wat denken jullie dat-ie doet?' Ook zeg ik...